ATIVIDADES DO 4º BIMESTRE DE 2020
Disciplina: Física Profª: MARINALVA J. P. RODRIGUES
Semana: 03/11/20 a 06/11/20 (2 aulas) Turma: 1B
CONTEÚDO PARA ESTUDO DOMICILIAR: Relação entre as leis de Newton e as leis de conservação.
HABILIDADES DE REFORÇO: Reconhecer que tanto as leis de conservação das quantidades de movimento como as leis de Newton determinam valores e características dos movimentos em sistemas físicos.
Realizar a atividades caderno do aluno entregar até o dia 06/11/20.( tirar foto enviar por watts app)
Assistiam o vídeo para melhor entendimento:
https://www.youtube.com/watch?v=J4yPrPnN-Cg
As leis de conservação são obtidas por meio de relações matemáticas intrínsecas a um sistema físico, que está relacionado à simetria da natureza. As leis de Newton na mecânica clássica conduzem ao princípio da conservação de energia e momento (linear e angular).
A quantidade de movimento de um sistema mecanicamente isolado é constante.
Não podemos esquecer que um sistema é dito isolado se a resultante das forças externas que atuam pode ser desprezada. E que a quantidade de movimento de um sistema pode permanecer constante ainda que a energia mecânica não permaneça, pois os princípios de conservação são independentes.
Não esqueça também que a quantidade de movimento de um sistema constituído por n elementos é a soma vetorial das quantidades de movimento de todos os elementos.
Teoria da relatividade e a equivalência massa-energia
Conforme exemplos acima, é fato consumado que o princípio da conservação de massa, enunciado por Lavoisier e outros, falha. Afirmamos acima que a diferença de massa se transforma em energia de ligação. No entanto, é possível que massa possa se transformar em energia e vice-versa?
Em 1905, Albert Einstein apresentou a sua teoria da relatividade especial. Uma das predições dessa teoria é a famosa fórmula
que representa a equivalência entre massa e energia c é a velocidade da luz no vácuo e tem o valor exato 299.792.458 m/s ou aproximadamente m/s, e é uma das constantes físicas fundamentais.
Mediante essa equação, é possível que massa possa ser convertida em energia e energia possa ser convertida em massa. Assim, o princípio da conservação de energia continua válida, mas temos que acrescentar a massa como uma nova forma de energia.
Mas a pergunta é: como Einstein concluiu que E = m . c² ?
Caso queira entender melhor e aprofundar os seus conhecimentos acesse o site: https://propg.ufabc.edu.br/mnpef-sites/relatividade-restrita/
1- Peso e massa são a mesma coisa?
2- Qual alternativa explica melhor por que somos capazes de acelerar para frente quando começamos a correr?
a) A parte superior do corpo do corredor rapidamente se inclina para a frente, fazendo com que o corpo inteiro comece a acelerar para a frente.
b) Enquanto uma perna se move para trás, ela fornece força igual e oposta para que o outro pé se mova para a frente.
c) O pé que não toca o chão impulsiona todo o corpo balançando para a frente.
d) O pé empurra o chão para trás. O atrito com o chão fornece uma força igual e oposta para a frente.
e) Nenhuma aceleração acontece. Os corredores estão sempre em uma velocidade vetorial constante.
3- Um objeto parado não deve ter forças agindo sobre ele.
4- A assertiva a seguir é verdadeira ou falsa?
Uma bola está se movendo para cima e para a esquerda. As forças resultantes agindo sobre ela também são para cima e para a esquerda.
a) Verdadeiro
b) Falso
c) As duas estão corretas
d) Nenhuma das duas estão corretas
b) As informações são insuficientes.
5- A assertiva a seguir é verdadeira ou falsa?
Quando um caminhão grande empurra um carro pequeno com uma determinada força, o carro pequeno aplica uma força igual e oposta no caminhão.
a) Falso
b) Verdadeiro
6- Um objeto que não está acelerando nem desacelerando deve ter uma força resultante igual a zero agindo sobre ele.
a) Falso
b) Verdadeiro
7- A assertiva a seguir é verdadeira ou falsa?
Objetos em órbita em torno da Terra (como um satélite) ainda têm forças resultantes agindo sobre eles.
a) Falso
b) Verdadeiro
8- Um cavalo puxa para a frente uma carruagem com uma dada força. De acordo com a Terceira Lei de Newton, a carruagem deve puxar o cavalo de volta com uma força igual e oposta. Dessa
forma, qual é a explicação do por que o cavalo e a carruagem podem se mover para frente?
a) A força da carroça é somente uma reação à força do cavalo e não define direção de movimento
b) As forças para a frente e para trás são iguais, por isso não podem se mover para a frente
c) A força para a frente do cavalo é grande o suficiente para ultrapassar a força para trás da carroça e andar com a carroça para a frente
d) A carroça está se movendo sobre rodas enquanto os cascos do cavalo têm tração no chão
e) Há um breve momento em que o cavalo puxa antes que a força de reação entre em ação.