03 Dec

AULA: GEOGRAFIA                   PROFESSORA :SILVANA     DATA: 06-11-2020   Habilidade: Reconhecer e aplicar os conceitos de recursos e fluxos materiais e imateriais  Reconhecer e aplicar o conceito de redes geográficas.

PLANO DE AULA 3º ANO     Tema: Cápsula do Tempo     ORGANIZAÇÃO DA AULA:       ACESSO A APOSTILA DIGITAL  NESTE LINK   Caderno Aluno 4 bim EM: https://1drv.ms/u/s!AsY8HF8hqkiikTjN0qGoQVClLTCk?e=ufpzwy

   CAPSULA DO TEMPO  DA TURMA DO 3º ANO  A   DE 2020   https://www.youtube.com/watch?v=WTaJp0pHfe0 Em 1969, um grupo de estudantes e seu professor tiveram a ideia de construir uma cápsula do tempo, a ser aberta 50 anos mais tarde. Nela depositaram cartas sobre como imaginávamos futuro das coisas, como transporte, comunicação, utensílios e utilidades domésticas e, equipamentos em geral, entre outras inovações que compunham as obras de ficção científica. Pergunte-lhes: O que vocês imaginam que eles colocaram no invólucro que era ficção na época e que hoje já realidade? ATIVIDADE 1: Iremos repetir a mesma atividade porém abriremos daqui 20 anos. Você irá pensar como será o transporte , comunicação  e utilidades domésticas e equipamento em geral e outras inovações. ATIVIDADE 2 Coloque na cápsula do tempo  qualquer informação desse ano que queira deixar registrado. ATIVIDADE 3   Escreva qual o seu Projeto de vida no momento e como você imagina estar daqui a 20 anos( seja realista). ATIVIDADE 4   Como você gostaria de encontrar Planalto daqui 20 anos . Você terá que enviar para registrar sua nota  da atividade e estar presente no dia em que enterraremos a nossa Capsula do tempo. Será no segundo Domingo de dezembro no dia 12 /12/2020 ás 10 horas da manhã( Podemos mudar caso tenha uma justificativa) O  Domingo é o Dia em que os alunos que trabalham e moram fora daria para estar presente. ] Lembro que será um momento de Encontro de vocês para fazerem uma foto com todos na Frente da Escola, há momento que não voltam nunca mais aproveitem para estarem todos juntos. Beijos qualquer dúvida me procure.

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