AULA: GEOGRAFIA PROFESSORA :SILVANA DATA: 05-05-2020 HAB: Associar e interpretar mapas sobre a distribuição da riqueza mundial e o número de pessoas refugiadas para identificar as distintas assimetrias e integrações na ordem mundial | |||||||||
PLANO DE AULA 3º ANO A E B 05/05/2020 TERÇA- FEIRA TEMA: 3 Regionalização do espaço mundial - O conflito Norte e Sul – CORRENTES MIGRATÓRIAS ORGANIZAÇÃO DA AULA:
Tema 3-O conflito Norte e Sul – CORRENTES MIGRATÓRIAS O que é migração?O QUE É?O que é migração? Migração é o deslocamento populacional de um lugar para o outro. Ocorre por diversas razões, provocando transformações socioespaciais. Migração é o deslocamento populacional pelo espaço geográfico, de forma temporária ou permanente, que desde o início da humanidade têm contribuído para a sobrevivência do ser humano. O homem quem migra o faz por alguma razão e, muitas vezes, a sobrevivência de um determinado grupo social depende de seu deslocamento pelo espaço, como, por exemplo, durante a pré-história, quando os primeiros seres humanos migravam em busca de alimento.
Atividade 1 a)Pesquise o significado dos conceitos a seguir: Migrante, Emigrante, imigrante , refugiados migrante Sazonal ,migrante permanente . b)Motivos pelas quais as pessoas migram:
Atividade 2 Elabore uma tabela em seu caderno seguindo o exemplo com os Fluxos migratórios atuais:
Atividade 3 |
a)Observando o mapa os principais fluxos migratórios ocorrem para quais continentes(Países)?Há uma relação com o mapa “países do Norte Rico e países do Sul pobre”. Justifique sua resposta.