15 May

AULA: GEOGRAFIA                   PROFESSORA :SILVANA     DATA: 15-05-2020

HAB: EF07GE010

PLANO DE AULA 7º ANO         15/05/2020 sexta-feira

TEMA: MAPA TEMÁTICO DO BRASIL-Análise de Dados- Tabela de barra e tabela  de coluna.

ORGANIZAÇÃO DA AULA:

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  • ANALISE O MAPA E O TEXTO  E RESPONDA.
  • COLOQUE A DATA NO CADERNO ,TEMA DA AULA ,RESOLVA AS ATIVIDADES E ME MANDE.





Tipos de gráficos no ensino

O profissional da estatística se utiliza de gráficos pois eles se propõem a diferentes usos: exploração, descoberta, interpretação, diagnóstico, comunicação, apresentação, destaque, clareza, contar uma história.

Os gráficos são recursos visuais muito utilizados para facilitar a leitura e compreensão das informações e divulgação de pesquisas em jornais, revistas, panfletos, livros e televisão.

Tipos de gráficos com melhor função pedagógica

Os gráficos com melhor função pedagógica são os gráficos de colunas, barras e setores (pizza) pois são usados para mostrar como o todo se divide em partes, para apresentar proporções.

Independentemente do tipo do gráfico, todos os gráficos devem ter claramente indicados o seu título, o título do eixo das abscissas G (horizontal) e do eixo das ordenadas (vertical), a legenda e a fonte dos dados da pesquisa.


Gráficos de coluna

O gráfico de colunas é composto por duas linhas ou eixos, um vertical e outro horizontal (lembra do Plano Cartesiano? Sempre utilizamos o primeiro quadrante do Plano Cartesiano).

No eixo horizontal, são construídas as colunas que representam a variação (medidas ou quantidades numéricas) dos dados na pesquisa realizada. O fluxo de informações, representado por um valor numérico, é indicado pelo eixo vertical.

Ou seja, no eixo vertical indicamos uma escala graduada de zero até o valor máximo que queremos representar e no eixo horizontal construímos colunas onde a altura de cada coluna informa o valor máximo pesquisado em cada item.

As colunas devem sempre possuir a mesma largura e a distância entre elas deve ser constante. Também podemos representar duas ou mais categorias de informações.


Gráfico de barras


O gráfico de barras também é construído sobre o Plano Cartesiano (primeiro quadrante).

No eixo vertical, são construídas as barras que representam a variação (medidas ou quantidades numéricas) dos dados na pesquisa realizada. O fluxo de informações, representado por um valor numérico, é indicado pelo eixo horizontal.

As barras devem sempre possuir a mesma largura e a distância entre elas deve ser constante. Podemos representar duas ou mais categorias de informações.


Gráfico de setor (ou circulares)


Recomendado para visualização de informações de apenas uma categoria, os gráficos de setores (ou pizza) são representados por círculos divididos proporcionalmente de acordo com os dados da informação a ser representada.

Os valores são expressos em números ou em percentuais (%). Não é recomendado o uso em três dimensões.

Atividade 1

Uso do livro didático página 64

Leitura e análise  do gráfico

a)Qual região possui o maior número de  analfabetos Indígenas no Brasil?

b) Qual é a maior porcentagem de brancos analfabetos e fica em qual região?

c) Na região sudeste qual a cor de analfabetos com menor porcentagem?

d)No Brasil qual é a raça que apresenta a maior taxa de analfabetos?

e) Coloque as porcentagens de cada região da cor parda?









Atividade 2

Selecione  os estados da Região Sul e monte um gráfico de barras com os dados de Casos

Lembrando que :

*Título

*Nome dos estados no eixo  horizontal

*Quantidade de casos no eixo vertical(podendo ser de 100 em 100)

* legenda

*Fonte





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