03 Jul



AULA: GEOGRAFIA                   PROFESSORA :SILVANA     DATA: 02-07-2020

(EF09GE14A) Selecionar, elaborar e interpretar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.


PLANO DE AULA 9º ANO

Tema : Indicadores Econômicos



ORGANIZAÇÃO DA AULA:

Link da aula no CMSP https://www.youtube.com/watch?v=8kp-5MwF3ow

Leitura e análise de texto , imagem e gráfico.

Atividades realizadas no caderno.


                                             

Indicadores econômicos

 

IDH

Criado  pelo PNUD em  1990 para medir o Desenvolvimento  de uma Nação.

O IDH é calculado com base na expectativa de vida, no tempo de escolaridade e renda corrigida pelo poder de compra do cidadão.

Considera os três aspectos:

Saúde     -     Educação    -     Renda

Mede-se de 0-1

Quanto mais próximo do 1 melhor



Mundo: ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO






ÍNDICE DE GINI

OUTRO INDICADOR ECONÔMICO É INDICE DE GINI  -Esse coeficiente mede o grau de concentração de renda em determidado grupo e aponta a diferença entre  os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos- O Brasil  é o  quarto pior da América Latina e Caribe , atrás somente do Hait, Colômbia e Paraguai.

 

MUNDO: COEFICIENTE  DE GINI

Isso quer dizer que os países que estão na cor verde são os que possuem os melhores índices ,mas ao observar a África  com países   na cor verde, não que dizer que esses países estão em boa distribuição de renda e sim uma maior população com um baixa renda, como Niger,Mali, Etiópia.


PIB-Produto Interno Bruto

Um dos principais indicadores utilizados para medir o desenvolvimento econômico é o PIB  , que  é o valor de todos os bens e serviços produzidos no país durante um ano ,e a renda média da população, ou renda per capita.

 

FIB(Felicidade Interna Bruta)

FELICIDADE INTERNA BRUTA (FIB) é um indicador sistêmico desenvolvido no Butão, um pequeno país do Himalaia. O conceito nasceu em 1972, elaborado pelo rei butanês Jigme Singya Wangchuck. Desde então, o reino de Butão, com o apoio do PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento), começou a colocar esse conceito em prática, e atraiu a atenção do resto do mundo com sua nova fórmula para medir o progresso de uma comunidade ou nação. Assim, o cálculo da “riqueza” deve considerar outros aspectos além do desenvolvimento econômico, como a conservação do meio ambiente e a qualidade da vida das pessoas.

Atividade  1-

  • A partir  da análise dos mapas dos indicadores econômicos e dos texto, argumente a situação dos EUA em todos os índices.
  •  Qual a conclusão  que se tem ao observar  os países do Norte e do Sul nos  mapas de indicadores.
  • Qual a diferença ocorre no Mapa do PIB e no mapa do IDH?


 


a)Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ,quais deles você acredita que podem contribuir com a sociedade em que vive? Comente sua resposta.

 

 

  • Sobre o  Objetivo 10 cite quais são as desigualdades que existem na sua comunidade e o que poderia ser mudado? E também em relação  ao mundo. 
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