Atividade de Reforço. Prof: Marinalva

ATIVIDADES DE REFORÇO  4º BIMESTRE DE 2020

Disciplina: Matemática                  Profª: MARINALVA J. P. RODRIGUES

Semana: 03/11/20  a  06/11/20 (5 aulas)           Turma: 1B

CONTEÚDO PARA ESTUDO DOMICILIAR: Função e Equação Polinomial .

HABILIDADES: Resolver e elaborar situações- problema que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

Entregar as atividades até 06/11/20.

Assista o vídeo a seguir para melhor entendimento:

https://www.youtube.com/watch?v=hdMFlAv5GkU

EQUAÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU – EQUILIBRANDO A BALANÇA E EQUAÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU E SEUS COEFICIENTES.                                                                                                        

Equações são igualdades que contêm pelo menos uma letra que representa um número desconhecido.

Exemplos:

a) 3x - 1 = 8 é uma equação de incógnita x.

b) x + y = 10 é uma equação com duas incógnitas (x e y).

c) r^2 + 1 = r + 13 é uma equação com uma incógnita (r).

d)  x + 3 = 2x - 7 é uma equação com uma incógnita (x).

Equilíbrio da balança.

O triplo da idade de Filipe menos 18 é igual a 57 anos. Temos a equação 3x - 18 = 57.

ATIVIDADE 1 - Observe os pratos da balança a seguir. No primeiro aparece a expressão 3 + 3 + 3 + 3 e no segundo aparece os números 3 e 4. Escreva uma sentença matemática de maneira que os pratos da balança fiquem equilibrados.

ATIVIDADE 2 - Escreva cada uma das sentenças apresentadas em linguagem matemática.

a)  O triplo de um número mais quatro unidades.

b)  O quíntuplo de um número é igual a dez.

c) Um número mais dois é igual a sete.

d)  O dobro de um número menos seis é igual a trinta e quatro.

e) A terça parte de um número mais cinco é igual a vinte e nove.

ATIVIDADE 3 - Resolva mentalmente cada um destes problemas e em seguida escreva uma equação que representa cada um deles.

a)  Qual é o número que, somado a 4, dá 10?

b) Qual é o número que, somado a 7, dá 2?

ATIVIDADE 4 - Dada a função f(x) = 3x + 3, definida para x pertencente aos números reais, assinale a alternativa que mostra uma propriedade desta função.

a) Decrescente e sempre positiva.

b) Crescente e positiva no primeiro e segundo quadrantes.

c) Crescente e sempre positiva.

d) Decrescente e positiva no primeiro e segundo quadrantes.

ATIVIDADE 5- Sabendo-se que, numa função do tipo f(x) = ax + b o valor de f(-1) = 4 e que f(2) = 10, determine o valor de f(12).

a)  f(12) = 15

b)  f(12) = 20

c)  f(12) = 25

d   f(12) = 30

Orientações para a atividade:

O aluno poderá realizar no caderno a atividade, tirar fotos enviar por watts app, ou responder no link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEYVXn29In9imNFF1nOwOZxYwluxrelNf1XVBMQC0UcxSzcQ/viewform